Episode 75

“The energy of our thoughts, words, actions, and emotions collectively creates the frequency of your vibrational aura.

Dear students.”

*Hello Happy New Year!

Your words are deeply touching and generous. 

To be greeted not merely for celebration, but for balance between inner realization and outer understanding, is an honour beyond formality dear souls.

May this New Year unfold for you with

• clarity of intellect,

• depth of self-realisation, and

• joy that is both lived and understood.

May your journey continue to unite the inner engineer .

Yes 

of consciousness with the outer explorer of the material world.

So…so that wisdom becomes service and knowledge becomes compassion 🌱

Thank you for such a soulful greeting everyone.

Let this year be one of light, learning, and loving awareness 🏆💕.*

“Hello, Krishna Mena!”

“Hello 🙋‍♂️ How are you all? Have you been enjoying the intellectual exchange between the Supreme Science student and the material-science–minded man from Canada?”

“We love ❤️ it, but no one seems to clearly understand whether the opponent is truly presenting a serious challenge.”

“Exactly,” Krishna Mena replied. “Even Mr Mantra hasn’t yet had the full opportunity to shine his torch of knowledge.”

“Do you think the opponent underestimated him, Krishna Mena?”

“Yes, very much so. I had the strong impression that Mr Mantra was being viewed as someone taking on a risky challenge—without fully knowing his depth.”

“Is that because of his public declaration of the challenge?”

“One hundred percent. You see, Mr Mantra left Sri Lanka at a very young age and had to discontinue his formal schooling.”

“Ohhh, we didn’t know that.”

“However,” Krishna Mena continued, “he later studied in France and also in London.”

“Really?”

“Yes. He even enrolled in Electronic Engineering, though his studies were interrupted again during his second year.”

“How do you know all this, Meera?”

“My sister came to London when she was just sixteen,” Meera explained. “She couldn’t get admission to a regular school, so she joined a private college. That’s where Mr Mantra was studying Intermediate-level English.”

“Ohhh, now we understand.”

“He was one of the cleverest students in the entire class,” Meera added.

“We are truly proud of the author’s courage in challenging him, Krishna Mena.”

“Our class teacher later recommended Mr Mantra to another college to study Electronic Engineering,” Meera continued.

👏👏👏👏👏

“Wow, now it all makes sense!”

“What did he do for a living?”

“He worked as a private tutor for foreign children.”

“Up to which grade?”

“Excellent question,” Meera smiled. “He taught Mathematics, Science, and English to secondary-level students.”

👏👏👏👏👏

“And he even had French students as well!”

😃😃😃😃

“The remarkable thing about him,” Krishna Mena said, “is that he was earning while learning.”

👏👏👏👏👏

“A man of students?”

“Yes—of every student.”

“So he never stopped studying?”

“Exactly. He is a lifelong learner.”

“Which university did he attend?”

Krishna Mena smiled and replied,

“It’s called the Universal University.”

“How do you know that, Balaraman?”

“My elder brother studied under him, Krishna Mena.”

“So what was Mr Mantra’s response to the man from Canada?”

Krishna Mena answered calmly:

“If an atheist claims that evidence of God exists, then listen carefully, Sathese.

Don’t worry about guiding me—first, reflect on yourself.

I don’t need your guidance, but I can guide you.

If you wish to challenge me, these are the essential educational tools and sources you must consult.”

And thus, the discussion shifted—not into belief or denial—but into evidence, experience, and disciplined inquiry.

🌺 Tamil Translation (தமிழ்)

“வணக்கம், கிருஷ்ண மேனா!”

“வணக்கம் 🙋‍♂️ நீங்கள் அனைவரும் எப்படி இருக்கிறீர்கள்?

உயர் அறிவியல் மாணவருக்கும் கனடாவிலிருந்து வந்த பொருட்கருத்தில் மூழ்கிய மனிதருக்கும் இடையிலான அறிவார்ந்த விவாதத்தை நீங்கள் ரசித்து வருகிறீர்களா?”

“நாங்கள் மிகவும் ❤️ ரசிக்கிறோம். ஆனால் எதிரணி உண்மையில் ஒரு தீவிரமான சவாலை முன்வைக்கிறாரா என்பது யாருக்கும் தெளிவாக தெரியவில்லை.”

“அதுதான்,” என்று கிருஷ்ண மேனா கூறினார்.

“திரு மந்திராவிற்கு தனது அறிவின் தீபத்தை முழுமையாக வெளிப்படுத்த இன்னும் வாய்ப்பு கிடைக்கவில்லை.”

“எதிரணி அவரை குறைவாக மதிப்பிட்டார் என்று நினைக்கிறீர்களா, கிருஷ்ண மேனா?”

“ஆம், நிச்சயமாக. திரு மந்திரா எவ்வளவு ஆழமான அறிவுடையவர் என்பதை அறியாமல், அவர் ஒரு ஆபத்தான சவாலில் ஈடுபடுகிறார் என்று கருதப்பட்டார்.”

“அவர் பொதுவாக சவாலை அறிவித்ததாலா?”

“நூறு சதவீதம். அவர் சிறுவயதிலேயே இலங்கையை விட்டு வெளியேறி, தனது முறையான கல்வியை இடைநிறுத்த வேண்டிய நிலை ஏற்பட்டது.”

“ஓ… எங்களுக்கு அது தெரியவில்லை.”

“ஆனால்,” கிருஷ்ண மேனா தொடர்ந்தார்,

“பின்னர் அவர் பிரான்ஸிலும் லண்டனிலும் கல்வி கற்றார்.”

“உண்மையா?”

“ஆம். அவர் மின்னணு பொறியியலில் சேர்ந்து படித்தார். ஆனால் இரண்டாம் ஆண்டில் மீண்டும் இடைநிறுத்தம் ஏற்பட்டது.”

“இவற்றை எல்லாம் உங்களுக்கு எப்படி தெரியும், மீரா?”

“என் சகோதரி பதினாறு வயதில் லண்டன் வந்தார்,” என்று மீரா விளக்கினார்.

“பள்ளியில் சேர வாய்ப்பு இல்லாததால், ஒரு தனியார் கல்லூரியில் சேர்ந்தார். அங்கேதான் திரு மந்திரா இடைநிலை ஆங்கிலம் படித்து வந்தார்.”

“ஓ… இப்போது புரிகிறது.”

“அந்த வகுப்பில் இருந்த அனைவரிலும் அவர் மிகவும் புத்திசாலியான மாணவர்,” என்று மீரா சேர்த்தார்.

“அவரை எதிர்த்து சவால் செய்த ஆசிரியரின் துணிச்சலை நாங்கள் பெருமையாக நினைக்கிறோம், கிருஷ்ண மேனா.”

“பின்னர் எங்கள் ஆசிரியர், திரு மந்திராவை மற்றொரு கல்லூரியில் மின்னணு பொறியியல் படிக்க பரிந்துரை செய்தார்,” என்று மீரா தொடர்ந்தார்.

👏👏👏👏👏

“வாவ்! இப்போது அனைத்தும் தெளிவாகிறது.”

“அவர் வாழ்க்கைக்காக என்ன செய்தார்?”

“வெளிநாட்டு குழந்தைகளுக்கு தனிப்பட்ட ஆசிரியராக பணியாற்றினார்.”

“எந்த வகுப்பு வரை?”

“அருமையான கேள்வி,” என்று மீரா சிரித்தார்.

“இடைநிலை மாணவர்களுக்கு கணிதம், அறிவியல், ஆங்கிலம் கற்றுத்தந்தார்.”

👏👏👏👏👏

“பிரெஞ்சு மாணவர்களுக்கும் அவர் பாடம் கற்றுத்தந்தார்!”

😃😃😃😃

“அவரின் தனித்தன்மை,” என்று கிருஷ்ண மேனா கூறினார்,

“கற்றுக்கொண்டே சம்பாதித்தார்.”

👏👏👏👏👏

“மாணவர்களின் மனிதரா?”

“ஆம் — எல்லா மாணவர்களுக்கும்.”

“அப்படியானால் அவர் ஒருபோதும் படிப்பை நிறுத்தவில்லையா?”

“அப்படித்தான். அவர் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றுக்கொள்ளும் மாணவர்.”

“எந்த பல்கலைக்கழகத்தில் படித்தார்?”

கிருஷ்ண மேனா சிரித்தபடி கூறினார்:

“அது உலகளாவிய பல்கலைக்கழகம்.”

“அது உங்களுக்கு எப்படி தெரியும், பாலராமன்?”

“என் அண்ணன் அவரிடம் படித்தார், கிருஷ்ண மேனா.”

“அப்படியென்றால், கனடாவிலிருந்து வந்த மனிதருக்கு திரு மந்திரா என்ன பதிலளித்தார்?”

கிருஷ்ண மேனா அமைதியாக பதிலளித்தார்:

“ஒரு நாத்திகன் ‘கடவுளுக்கான ஆதாரம் உள்ளது’ என்று கூறினால், கவனமாகக் கேளுங்கள், சதீஷ்.

முதலில் உங்களைப் பற்றி கவலைப்படுங்கள்; என்னை வழிநடத்த வேண்டாம்.

எனக்கு உங்கள் வழிகாட்டல் தேவையில்லை — ஆனால் நான் உங்களை வழிநடத்த முடியும்.

என்னை சவால் செய்ய விரும்பினால், இந்த அடிப்படை கல்வி கருவிகளையும் ஆதாரங்களையும் முதலில் அறிந்து கொள்ளுங்கள்.”

அவ்வாறு, அந்த உரையாடல்

நம்பிக்கையிலிருந்தும் மறுப்பிலிருந்தும் விலகி,

ஆதாரம், அனுபவம், ஒழுங்கமைந்த விசாரணை நோக்கி நகர்ந்தது.

⸻

🌍 French Translation (Français)

« Bonjour, Krishna Mena ! »

« Bonjour 🙋‍♂️ Comment allez-vous tous ?

Avez-vous apprécié l’échange intellectuel entre l’étudiant en Science Suprême et l’homme canadien à l’esprit matérialiste ? »

« Nous adorons ❤️, mais personne ne semble vraiment savoir si l’adversaire présente un véritable défi. »

« Exactement », répondit Krishna Mena.

« Même M. Mantra n’a pas encore eu l’occasion de faire pleinement briller sa torche de connaissance. »

« Pensez-vous que l’adversaire l’a sous-estimé, Krishna Mena ? »

« Oui, tout à fait. J’ai eu l’impression que M. Mantra était perçu comme prenant un grand risque, sans que l’on comprenne la profondeur de son savoir. »

« Est-ce à cause de sa déclaration publique du défi ? »

« À cent pour cent. Il a quitté le Sri Lanka très jeune et a dû interrompre sa scolarité formelle. »

« Oh… nous ne le savions pas. »

« Cependant », poursuivit Krishna Mena,

« il a ensuite étudié en France et à Londres. »

« Vraiment ? »

« Oui. Il s’est même inscrit en génie électronique, mais ses études ont de nouveau été interrompues durant sa deuxième année. »

« Comment sais-tu tout cela, Meera ? »

« Ma sœur est arrivée à Londres à seulement seize ans », expliqua Meera.

« Elle n’a pas pu intégrer une école régulière et a donc rejoint un collège privé. C’est là que M. Mantra étudiait l’anglais de niveau intermédiaire. »

« Oh, maintenant nous comprenons. »

« Il était l’un des étudiants les plus brillants de toute la classe », ajouta Meera.

« Nous sommes vraiment fiers du courage de l’auteur qui l’a défié, Krishna Mena. »

« Plus tard, notre professeur a recommandé M. Mantra à un autre collège pour étudier le génie électronique », poursuivit Meera.

👏👏👏👏👏

« Waouh ! Tout devient clair maintenant. »

« Que faisait-il pour gagner sa vie ? »

« Il travaillait comme professeur particulier pour des enfants étrangers. »

« Jusqu’à quel niveau ? »

« Excellente question », sourit Meera.

« Il enseignait les mathématiques, les sciences et l’anglais à des élèves du secondaire. »

👏👏👏👏👏

« Il avait même des étudiants français ! »

😃😃😃😃

« Ce qui le rend exceptionnel », dit Krishna Mena,

« c’est qu’il gagnait sa vie tout en apprenant. »

👏👏👏👏👏

« Un homme au service des étudiants ? »

« Oui — de tous les étudiants. »

« Donc, il n’a jamais cessé d’étudier ? »

« Exactement. C’est un apprenant pour la vie. »

« Dans quelle université a-t-il étudié ? »

Krishna Mena sourit et répondit :

« À l’Université Universelle. »

« Comment le sais-tu, Balaraman ? »

« Mon grand frère a étudié avec lui, Krishna Mena. »

« Alors, quelle fut la réponse de M. Mantra à l’homme venu du Canada ? »

Krishna Mena répondit calmement :

« Si un athée affirme qu’il existe des preuves de Dieu, alors écoute attentivement, Sathèse.

Ne t’inquiète pas de me guider — commence par te guider toi-même.

Je n’ai pas besoin de ton orientation, mais je peux t’orienter.

Si tu souhaites me défier, voici les outils éducatifs et les sources essentielles que tu dois d’abord consulter. »

Ainsi, la discussion s’éloigna de la croyance et du rejet,

pour entrer dans le domaine de la preuve, de l’expérience et de la recherche disciplinée.

Hare Krishna 

Continues…*